Pravěké skřeky, násobilkové čtverce a pár otázek k tomu

Dnes jsme měli pestrý den. Hned ráno jsme si povídali o písmu. Proč ho vůbec potřebujeme? K čemu je dobré? Jak asi vzniklo?

Prohlédli jsme si jeskyni Altamiru (aspoň na webu) a zahráli jsme si na pravěké lidi. Dorozumívali jsme se skřeky a pak je přepisovali do slov. Už víme, co je pazourek a proč asi pravěcí lidé malovali na stěny jeskyní zvířata.

Od psaní bylo kousek ke čtení - četli jsme dialogy, povídali jsme si o prázdninách. Měli jsme za úkol klást otázky. Ne vždy to bylo jednoduché, ale podařilo se to všem. Děti odpovědi svých kamarádů zapisovaly do svých pracovních sešitů.

V matematice jsme se věnovali násobilkovým obdélníkům a opakovali jsme sčítání a odčítání do sta.

Trénujeme násobilku, abychom už u všech příkladů nemuseli používat N-tabulku. Někomu už to jde docela dobře!