pondělí 14. října 2019

Barevný týden - tentokrát s hudbou

Tento týden se u nás proměňuje a je hodně barevný. My si zkusili barevně ztvárnit hudbu. Poslech Vivaldiho Podzimu nás doslova uchvátil... Podívejte se :)



A ještě jedno video:

středa 9. října 2019

Abeceda, slabiky a parkety

Druháci mají plné ruce práce (a hlavy taky). Začali jsme se učit abecedu a to je pěkná věda :)

A tak řadíme písmena, slova, využíváme naši KARTOTÉKU, hrajeme si s češtinou - a docela nás to baví!

úterý 8. října 2019

Den plný ježků

Prvňáci se minulý týden učili písmenko J a tak jsme si všichni udělali JEŽČÍ DEN.

Pojďte se s námi podívat, co všechno se u nás dělo (a plno věcí navíc, co se do fotek nedá schovat)...


středa 18. září 2019

Dopravní značky kolem nás

V rámci prvouky a výtvarné výchovy jsme vyrazili do okolí školy, abychom zjistili, jak je to s dopravním značením a se značkami obzvlášť.

Vyzbrojeni tabulkami a fixami jsme pečlivě zaznamenali všechno, co se nám připletlo do cesty :)

A pak ve výtvarce jsme značky z našich tabulek namalovali vodovkami. Radili jsme se i s knížkami a učebnicemi. Nakonec jsme si vzájemně značky představili a prezentovali a hodnotili svou práci. Byla to fuška, ale dali jsme to :)

Podívejte se:

úterý 3. září 2019

První školní den

První školní den probíhal u prvňáčků v pohodové atmosféře.

Seznámili jsme se vzájemně, poznali jsme školu, prozkoumali jsme během svačinové půlhodiny venkovní prostory - a zvládli jsme naučit se písmenko A.

Podívejte se, jak nám to šlo:

neděle 9. června 2019

O dnu v pyžamech (a o nočních košilkách)

Ve čtvrtek jsme do školy přišli v pyžamech a zůstali tu až do pátečního rána. Den byl plný zážitků...

V první a páté třídě jsme zahájili den indiciemi: BRATŘI, PEPA, BUCHENWALD, PEJSEK, PYŠNÁ... Víte, co bylo našim tématem? Ano - Josef Čapek (pro páťáky) a jeho pohádka O pyšné noční košilce (pro prvňáky) z knihy Povídání o pejskovi a kočičce.

Začali jsme společnou prací - ve skupinách, kde byl vždy páťák i prvňák, jsme vyráběli noční košile. Pravidla byla jednoduchá: Pomocí houbičky a barev vytvořit na košili pravidelný vzor. Košile měla být "ušita" na míru nejmenšímu členovi skupiny.

středa 22. května 2019

Jaký kanál má Saint-Saëns?

Hodina hudební výchovy, první a druhý ročník. Posloucháme Karneval zvířat (Camille Saint Saëns). Děti mají hádat, které ze zvířat se v jednotlivých částech nahrávky objeví: hladoví lvi, slepice, antilopy, sloni, klokani, průvod zvířátek.

Pouštím nahrávku na přeskáčku, děti hádají, mají radost, že uhodli, zdůvodňují, proč jde o klokana a ne slepici.

Na závěr dostanu otázku: "Jaký Youtube kanál má ten Sensáns? Přihlásil bych si ho k odběru!"

Obávám se, že to v roce 1886, kdy skladba vznikla, ještě nebylo tak jednoduché... Ale slíbila jsem, že odkaz přiložím, aby si to děti mohly doma pustit ještě jednou:





neděle 14. dubna 2019

Veselé zoubky s DM drogerií

Stejně jako v loňském roce jsme se i letos zapojili s prvňáčky do projektu Veselé zoubky s DM drogerií.

Děti dostaly od DM drogerie tašky plné dárků, dokonce si nové kartáčky a pasty vyzkoušely už ve škole.

Tématu zoubků jsme se věnovali několik dnů - četli jsme příběhy, doplňovali texty, pracovali s videem, zkoumali plakáty. Už víme, jak si čistit zuby a známe i plno dalších informací.

Dětem se program moc líbil, podívejte se, jak si to užívaly:

Složení krve a výtvarka

Z čeho se skládá krev? Jak protéká cévami? To jsme zkoumali v hodině přírodovědy. A tentokrát jsme to spojili s výtvarnou výchovou.

Pomocí barev jsme zkusili namalovat vnitřek tepny. Není to jednoduché, ale povedlo se to docela dobře, podívejte se.


neděle 17. března 2019

Kosti...

S páťáky se v druhém pololetí učíme o člověku.

Využíváme nejen učebnic, ale i další literatury - ať už encyklopedií pro děti, vědeckých učebnic pro dospělé, ale i videí, obrazových slovníků nebo dalších materiálů. Z nich si bereme to, co čemu rozumíme, co jsme schopni pochopit. Zkoumáme, jak vypadají naše těla uvnitř a každý z nás si tvoříme svého papírového dvojníka.

Tentokrát přišla na řadu kosterní soustava. A tak jsme si vzali model člověka (naši Pepinu) a pozorovali, jak vypadají kosti článků prstů, jak vypadá páteř nebo jak je to s klouby, abychom mohli ohýbat končetiny.

Využíváme hodin, kdy s námi nejsou prvňáci a odpovídáme na množství zvídavých dotazů. A společně se učíme. Podívejte se na pár fotek z přírodovědy v pátém ročníku: