Zkoumali jsme rovnoramenné a rovnostranné trojúhelníky.
Jaké jsou možnosti, když máme k dispozici tři dřívka? Kolik trojúhelníků sestavíme? To je jednoduché.
Ale kolik možností máme, když máme čtyři dřívka? Pět dřívek? Nebo devět, jedenáct? Jak to bude s rovnoramenností nebo rovnostranností? I to objevovali naši čtvrťáci.
Žádné komentáře:
Okomentovat